
台灣外展教育發展基金會
【迪化街】行銷企劃專員
Nội dung công việc
【 工作內容 】 1.官網及社群媒體(FB&IGLINE、Email等)經營 2.文案靈感發想及素材製作 3.網路活動企劃、文案撰寫、社群行銷、議題行銷、粉絲頁經營、知名度推廣..等) 4.粉絲互動與客戶關係管理、訊息回覆。 5.官網後台課程產品上架、檔期素材更換(Wordpress)。 6.擁有基本繪圖軟體操作尤佳(ex. Photoshop、Illustrator) 7.其他主管交辦事項。 【加分項目】 有攝影、動態影像紀錄能力 有基本剪輯上字幕、字卡能力 喜歡上山下海 【 福利制度】 ⓵有機會參加Outward Bound國際研討會 ⓶進修/治裝補助 ⓷免費零食櫃/咖啡機 ⓸員工與眷屬參與公司活動或相關課程優惠或免費(視課程內容) ⓹TBC 【工作地點】 目前辦公室位於台北市大同區迪化街一段82號(近捷運北門站或大橋頭站)。 【 公司簡介 】 ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ 台灣外展 (Outward Bound Taiwan) 讓體驗學習、戶外冒險教育相互交織成一個獨特的教育體驗,使參與者於真實冒險挑戰旅程中自我學習與成長,獲得一生受用的個人成長與社交技巧。 【注意事項】 新進人員須參加本公司12月上旬為期4-5天之體驗課程 台灣外展 (Outward Bound Taiwan) 於2008年成立,至今服務對象已超過10,000人。我們透過「戶外教育」讓孩子的成長方式有所不同,透過自己的雙腳親身感受台灣的山與海之美,進而開拓自身的視野、增廣見聞。 組織使命:透過陌生的環境,且具合理挑戰性的活動過程發展青少年的潛能,培養青少年的自信心與領導力,為其建立成功經驗與學習歷程,讓年輕人有能力與信心面對未知的各種挑戰。 ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⁂ ⊛ ⊛ ⊛ 歡迎點閱 ⊛ ⊛ ⊛ 官網:https://obtaiwan.org FB:https://www.facebook.com/obtaiwan?locale=zh_TW IG:https://www.instagram.com/outwardboundtaiwan/?ig_mid=D1D5A670-C71D-4C63-9E04-8E32F88F8837&utm_source=igweb&fall_back_to_web=false Blog:https://www.niusnews.com/=P3uujjij1
Thông tin công việc
Thời gian làm việc
日班
Có thể làm việc từ xa không
無
Chế độ nghỉ phép
週休二日
Hình thức làm việc
全職
Số lượng cần tuyển
1~1 人
Số lượng người quản lý
0 人
Ngày bắt đầu làm việc
兩周
Công tác/Làm việc ở nước ngoài
需要出差
Loại công việc
行銷類人員、產品企劃、出版企劃、傳播媒體企劃、產品企劃主管
Địa điểm làm việc
台北市大同區 台北市大同區迪化街一段82號4樓
Điều kiện tuyển dụng
Kinh nghiệm làm việc
無工作經驗
Khả năng ngôn ngữ
Học vấn
碩士、大學、專科、高中職
Khoa/Ngành
商業及管理相關
Điều kiện khác
Phúc lợi công ty
Đặc điểm công ty
Phúc lợi pháp định
Phúc lợi khác
Nhắc nhở an toàn từ Trạm Sự nghiệp WPORT
- · Trong quá trình tìm việc, nếu gặp bên tuyển dụng giữ giấy tờ tùy thân, yêu cầu bảo lãnh hoặc thu tiền, ép buộc góp vốn hoặc huy động vốn, thu lợi bất chính hoặc các trường hợp vi phạm pháp luật khác, vui lòng báo cáo ngay lập tức · Nếu vị trí yêu cầu làm việc ở nước ngoài, vui lòng nâng cao cảnh giác, đề phòng lừa đảo
Phương thức ứng tuyển
登入查看應徵方式與聯絡資訊
Về công ty






